国家水情教育基地由水利部认定，是依托已有设施及场所面向社会公众开展水情教育，具有非常明显教育功能和示范引领作用的教育平台。分为三类，即工程设施类、自然资源类和场所类等三类。

  工程设施类基地，主要依托江河湖泊治理工程、重大引调水工程、灌溉节水工程、其他民生水利工程设施等，以及与水相关的工程设施。工程设施包括现代工程设施和古代近代工程设施。现代工程设施水情教育内容最重要的包含：工程设施的作用、地位及意义，对经济社会持续健康发展的贡献和影响；国内外先进的技术及工艺的应用推广；工程设施在设计、建设及运行过程中，为增进民生福祉、促进工程设施与旁边的环境协调融合等方面开展的工作及成效；工程设施保护的相关法规和知识等。古代近代工程设施水情教育内容最重要的包含：工程设施的历史作用、地位及意义；工程设施建设与管理的历史演变，以及从中体现的治水理念与智慧；治水人物与历史故事；管水制度或乡规民约等。

  自然资源类基地，主要依托重要水源地，江河重要河段、断面，江源，河口，湖泊，湿地等自然资源。自然资源类基地水情教育内容最重要的包含：水资源的自然状况及特点；水资源节约保护常识及法规；水源地保护的法律和法规；河流湖泊的历史演变及其对经济社会持续健康发展的影响（如河流文明、风土人情、经济社会变迁等）；江河湖泊治理在保障国家水安全、公众生命财产安全，保护自然生态环境等方面的作用和意义。

  场所类基地，主要依托具有水情教育功能的场馆、教学及科研机构、涉水企业等。水博物馆、水科技馆、水文化馆等开展水情教育，内容侧重水状况、水政策、水法规、水常识、水科技和水文化等，兼顾不同年龄、不同群体的受众需求，体现时代特点，注重知识性、趣味性和互动性。学校开展水情教育，大中小学内容侧重水状况、水常识、水科技和水文化等，注重培育学生良好的节水护水习惯，提高学生水灾害防范避险能力，组织引导学生参与水科技发明和水情教育公益行动。干部培训内容侧重水政策、水法规、水文化及我国水安全形势等，注重以典型案例教学为重要抓手。科研场所开展水情教育，内容侧重传播普及与水相关的科学文化知识，介绍先进实用技术与设备的应用推广，宣传科技前沿领域的创新成果等。涉水企业组织水情教育，内容侧重企业节水护水、提高用水效率的措施及成效，包括先进节水工艺与技术应用，实现污水达标排放及处理回用等；面向公众介绍我国水资源现状，普及水资源节约保护、水与生活、水与健康等知识。